Lingumi 的創辦人 Toby曾在義大利、俄羅斯教6-7歲孩童英語,他觀察到這年紀的孩子無法快速吸收英語的聲音和語感,而且對學習英文興趣缺缺,挫折的他開始探究學生進步緩慢的原因。(延伸閱讀:Lingumi 的背景故事)
簡單來說,收入越高的家庭,孩子的英語程度越好,部分家庭在資源不足的情況下,便無法提供孩童英語教育機會,Toby認為學習英語不該只是高收入家庭的權利。
從國外回到英國後,Toby 便與團隊創立了 Lingumi,希望透過科技加上實體的互動,達到更好的效果,這也是 Lingumi 提供許多免費教材供家長下載,及強調親子共學的概念。
除了定期邀請用戶訪談,鼓勵用戶提供 Lingumi 使用上的建議外,Lingumi 創辦人及課程團隊,也會每年到台北舉辦見面會,第一手與用戶接觸,2019年與斜槓媽咪製夢所一起合作舉辦「如何與幼兒一起快樂學英語午餐講座」。
2018年台北見面會
2019年台北見面會
在Lingumi台北見面會中,Toby 分享6歲以前是兒童學習語言的精華時期,兒童在出生四個月後就能歸納不同音頻,因此越早學習、聆聽不同語言、口音,對幼兒來說就有更多的資料庫可以切換、參考,孩童在日後學習語言時更能避免語言混淆。Toby老師也利用麻省理工研究學者Deb Roy紀錄的縮時錄音檔,分享Roy每天記錄兒子學語言的變化:一年之中從牙牙學語(只會發ga-ga-ga的音)到精確發出單字water的演變。
學習的過程重點是家長陪伴及引起興趣。
繪本、兒歌和認字似乎是坊間必備的學習素材,多學無害,但這些素材在六歲之前都是非必要的。小朋友的學習重點在「運用語言」,在歐美國家,孩童會從聽力和口說為主學習語言。
2020年因為肺炎疫情的關係,所以暫時不會舉行見面會的活動,希望能有機會盡快跟台灣的用戶們面對面互動!
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