我的孩子會學到什麼?

您的孩子能夠在兩週內說出他們所學會的第一個英文句子組。

我們將孩子的學習設定為 “Word Sets 單字組”,每組課程都會教導、使用大量新單詞以及句型,讓孩子處於英語的學習環境中。 Lingumi家庭平均需要兩週才能完成一套單字組。

Lessons:

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孩子將會了解並且能夠說出20個英語單詞,並且能夠以 "Yes/No" 來回答問題。孩子也能以簡單的文法來形容事物。例如:‘This is a dog’. 這是一隻狗。

Lessons:

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在單詞學習組二中,我們會教孩子 "I want and don’t want"(想要及不想要)的句型、問句等,以及超過20個以上的英文單字,例如:‘Mummy’, ‘Trumpet’ and ‘Chair’(媽媽、喇巴還有椅子)。

Lessons:

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在這個單字學習組中,孩子可以學習到所有格的句型。例如: ‘I have’ and ‘You have’(我有、你有)。在課程設定中,孩子也可以學會並說出20個以上的英語名詞以及動詞。

Lessons:

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在課程中,孩子將會學到並說出12個新的名詞、4個副詞,以及8個新動詞,來形容正在進行的動作。例如:"Mummy is dancing"(媽媽正在跳舞)。

Lessons:

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在單字學習組五中,我們將會教會孩子18個新名詞、8個介詞以及如何以 "Where" 來提問。例如: "Where is the cat?" (貓咪在哪裡?)或是 "The frog is on the table."(青蛙在桌上)等句型

Lessons:

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在這個單字學習組中,孩子將會學到8個新的複數名詞、8個新動詞、4個新名詞以及了解到如何使用 "Give to"(給予)的句型。例如: "Give the ball to Mummy"(把球給媽咪)

Lessons:

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在課程中,孩子將會了解並能夠說出20個新的名詞、4個動詞,而且學會說出 "I like cats"(我喜歡貓咪)"I love Mummy"(我愛媽咪)等句型。

Lessons:

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在單字學習組八,孩子將會學到8個新動詞、16個新名詞,以及了解如何說出與" can/can't"相關的句型。例如:"Daddy can swim"(爸爸會游泳)

Lessons:

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在課程中,孩子可以學到16個新名詞、4個與顏色相關以及4個與尺寸相關的單字,且能夠運用這些單字作結合來表達。例如: "Yellow frog"(黃色青蛙)"Huge tiger"(大老虎)

More Word Sets coming soon!

單詞組中有什麼內容?

Lessons:

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6

孩子將會了解並且能夠說出20個英語單詞,並且能夠以 "Yes/No" 來回答問題。孩子也能以簡單的文法來形容事物。例如:‘This is a dog’. 這是一隻狗。

理解:動物名詞

孩子可以了解動物的名稱。例如: "Elephant", "Dog" and "Frog" 大象、狗、青蛙

"Dog", "Tiger", "Cat".

口說:動物

孩子可以說出簡單的動物名稱。例如: "Elephant", "Dog" and "Frog". (大象、狗以及青蛙)

"Dog", "Tiger", "Cat".

理解:服裝

孩子可以了解與服裝有關的單字。例如:"Hat", "Sock" and "Shorts" 帽子、襪子、短褲。

"Glove", "Shirt", "Shoe".

口說:服裝

孩子可以英文說出與服裝有關的名稱。例如:"Hat", "Sock" and "Shorts" (帽子、襪子以及短褲)

"Glove", "Shirt", "Shoe".

理解:臉部

孩子可以了解臉上部位的名稱。例如:"Ear", "Nose" and "Mouth" 耳朵、鼻子以及嘴巴。

"Eye", "Nose", "Mouth"

口說:臉

孩子可以英文說出臉上部位的名稱。例如:"Ear", "Nose" and "Mouth" (耳朵、鼻子、嘴巴)

"Eye", "Nose", "Mouth"

理解:食物名詞

孩子可以了解食物及飲品的名稱。例如:"Biscuit" and "Milk". 餅乾以及牛奶。

Apple, "Banana", "Orange"

口說:食物

孩子可以英文說出一般食物或飲品的名稱。例如: "Biscuit" 餅乾及 "Milk" 牛奶。

Apple, "Banana", "Orange"

理解:車輛名詞

孩子可以了解與車輛相關的單詞。例如:"Car" and "Truck"(汽車、卡車)

"Car", "Bus", "Train"

口說:車輛

孩子可以英文說出車輛的名稱。例如:"Car"汽車、"Truck"
卡車。

"Car", "Bus", "Train"

理解:「Yes/NO 是非」問句

孩子可以了解如何以 “Yes/No” 問句來提問。例如: "Is this a car?"(這是一台車嗎?)

"Is it the dog?"

口說:「是非」問句

孩子可以透過 Yes/No 問句來提問。例如:"Is this a car?" 這是一台車嗎?

"Is it the dog?"

文法:認識句子

孩子可以透過事物了解並運用簡單的句型。例如:"The man is an astronaut" (這個男人是個太空人)

"The woman is a doctor."

文法:代詞

孩子可以了解並運用代詞。代詞就像是 "This 這裡" 以及 "That 那裡",可以指名某件事物。

"Here", "This cat", "That dog".

Lessons:

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在單詞學習組二中,我們會教孩子 "I want and don’t want"(想要及不想要)的句型、問句等,以及超過20個以上的英文單字,例如:‘Mummy’, ‘Trumpet’ and ‘Chair’(媽媽、喇巴還有椅子)。

理解:動物名詞

孩子可以了解動物的名稱。例如: "Elephant", "Dog" and "Frog" 大象、狗、青蛙

"Dog", "Tiger", "Cat".

口說:動物

孩子可以說出簡單的動物名稱。例如: "Elephant", "Dog" and "Frog". (大象、狗以及青蛙)

"Dog", "Tiger", "Cat".

理解:身體部位

孩子可以了解身體部位的名稱。例如:"Arms", "Head" and "Legs" 手臂、頭、腳。

"Arms", "Head", "Legs"

口說:身體

孩子可以英文說出身體的部位。例如:"Arms", "Head" and "Legs". (手臂、頭、腳)

"Arms", "Head", "Legs"

理解:家庭成員

孩子可以了解家庭成員的稱謂。例如:"Mummy" 媽咪。

"Grandpa", "Grandma", "Daddy"

口說:家庭

孩子可以英文說出家庭成員。例如:"Mummy" 媽咪

"Grandpa", "Grandma", "Daddy"

理解:傢俱名詞

孩子可以了解家中傢俱的名稱。例如:"Chair" and "Bed" 椅子、桌子

"Chair", "Table", "Bed"

口說:傢俱

孩子可以英文說出傢俱的名稱。例如:"Chair" 椅子、"Bed" 床。

"Chair", "Table", "Bed"

理解:音樂相關名詞

孩子可以了解與音樂有關的名詞。例如:"Drum"(鼓

"Guitar", "Piano", "Trumpet"

口說:音樂相關名詞

孩子能夠說出與音樂有關的名詞。例如:"Drum"(鼓)

"Guitar", "Piano", "Trumpet"

理解:體育相關名詞

孩子可以了解與體育有關的名詞。例如: "Bat" 或是"Ball"(球棒或棒球)

"Ball".

口說:體育相關名詞

孩子能夠說出與體育有關的名詞。例如: "Bat" 或是 "Ball"(球棒或棒球)

"Ball".

理解:車輛名詞

孩子可以了解與車輛相關的單詞。例如:"Car" and "Truck"(汽車、卡車)

"Car", "Bus", "Train"

口說:車輛

孩子可以英文說出車輛的名稱。例如:"Car"汽車、"Truck"卡車。

"Car", "Bus", "Train"

理解:「What 什麼」問句

孩子可以了解如何以 "what" 來提問。例如:"What is this?"(這是什麼?)

What is this? "What is that?"

口說:「What」問句

孩子可以透過簡單的 "What 什麼" 問句來提問。例如:"What is this?" 這是什麼?

What is this? "What is that?"

文法:認識句子

孩子可以透過事物了解並運用簡單的句型。例如:"The man is an astronaut" (這個男人是個太空人)

"The woman is a doctor."

文法:代詞

孩子可以了解並運用代詞。代詞就像是 "This 這裡" 以及 "That 那裡",可以指名某件事物。

"Here", "This cat", "That dog".

文法:想要及不想要

孩子可以了解並運用簡單的句型來表達欲求。例如:"I want the biscuit". 我想要那個餅乾。

"I want the ball." "I don't want the cat."

Lessons:

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在這個單字學習組中,孩子可以學習到所有格的句型。例如: ‘I have’ and ‘You have’(我有、你有)。在課程設定中,孩子也可以學會並說出20個以上的英語名詞以及動詞。

理解:動作

孩子可以了解一些與動作有關的簡單動詞。例如:"Open"   打開、"Close" 關閉。

"Jump", "Run"

口說:動作

孩子可以簡單的動詞說出動作。例如:"Catch", "Push" and "Pull". (抓住、推或拉)

"Jump", "Run", "Go"

理解:動物名詞

孩子可以了解動物的名稱。例如: "Elephant", "Dog" and "Frog" 大象、狗、青蛙

"Dog", "Tiger", "Cat".

口說:動物

孩子可以說出簡單的動物名稱。例如: "Elephant", "Dog" and "Frog". (大象、狗以及青蛙)

"Dog", "Tiger", "Cat".

理解:服裝

孩子可以了解與服裝有關的單字。例如:"Hat", "Sock" and "Shorts" 帽子、襪子、短褲。

"Glove", "Shirt", "Shoe".

口說:服裝

孩子可以英文說出與服裝有關的名稱。例如:"Hat", "Sock" and "Shorts" (帽子、襪子以及短褲)

"Glove", "Shirt", "Shoe".

理解:食物名詞

孩子可以了解食物及飲品的名稱。例如:"Biscuit" and "Milk". 餅乾以及牛奶。

"Apple", "Banana", "Orange"

口說:食物

孩子可以英文說出一般食物或飲品的名稱。例如: "Biscuit" 餅乾及 "Milk" 牛奶。

"Apple", "Banana", "Orange"

理解:傢俱名詞

孩子可以了解家中傢俱的名稱。例如:"Chair" and "Bed" 椅子、桌子

"Chair", "Table", "Bed"

理解:形容形狀

孩子可以了解與幾何圖形相關的簡單名詞。例如:"circle"(圓形)

"Circle", "Square", "Triangle"

口說:形容形狀

孩子能夠說出與幾何圖形相關的簡單名詞。例如:"circle"(圓形)

"Circle", "Square", "Triangle"

文法:人稱代名詞(複數)

孩子可以了解並運用代名詞來表達人數1人以上的形式。例如:"We", "You" and "They"  (我們、你們或他們)。

"We", "You", "They"

文法:所有格

孩子可以了解並運用簡單的句型來表達所擁有的事物。例如: "I have a biscuit". (我有一塊餅乾)。

"I have a ball." "The dog has a bone."

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在課程中,孩子將會學到並說出12個新的名詞、4個副詞,以及8個新動詞,來形容正在進行的動作。例如:"Mummy is dancing"(媽媽正在跳舞)。

理解:動作

孩子可以了解一些與動作有關的簡單動詞。例如:"Open"   打開、"Close" 關閉。

"Jump", "Run"

口說:動作

孩子可以簡單的動詞說出動作。例如:"Catch", "Push" and "Pull". (抓住、推或拉)

"Jump", "Run", "Go"

理解:動物名詞

孩子可以了解動物的名稱。例如: "Elephant", "Dog" and "Frog" 大象、狗、青蛙

"Dog", "Tiger", "Cat".

口說:動物

孩子可以說出簡單的動物名稱。例如: "Elephant", "Dog" and "Frog". (大象、狗以及青蛙)

"Dog", "Tiger", "Cat".

理解:食物名詞

孩子可以了解食物及飲品的名稱。例如:"Biscuit" and "Milk". 餅乾以及牛奶。

Apple, "Banana", "Orange"

口說:食物

孩子可以英文說出一般食物或飲品的名稱。例如: "Biscuit" 餅乾及 "Milk" 牛奶。

"Apple", "Banana", "Orange"

文法:現在式與現在進行式

孩子可以了解並運用簡單現在式以及現在進行式的句型。例如:"Grandpa runs" (Does 現在式) and "Mummy is sleeping"(Doing 現在進行式)

"The cat is sitting.""The ball falls."

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在單字學習組五中,我們將會教會孩子18個新名詞、8個介詞以及如何以 "Where" 來提問。例如: "Where is the cat?" (貓咪在哪裡?)或是 "The frog is on the table."(青蛙在桌上)等句型

理解:動物名詞

孩子可以了解動物的名稱。例如: "Elephant", "Dog" and "Frog" 大象、狗、青蛙

"Dog", "Tiger", "Cat".

口說:動物

孩子可以說出簡單的動物名稱。例如: "Elephant", "Dog" and "Frog". (大象、狗以及青蛙)

"Dog", "Tiger", "Cat".

理解:服裝

孩子可以了解與服裝有關的單字。例如:"Hat", "Sock" and "Shorts" 帽子、襪子、短褲。

"Glove", "Shirt", "Shoe".

口說:服裝

孩子可以英文說出與服裝有關的名稱。例如:"Hat", "Sock" and "Shorts" (帽子、襪子以及短褲)

"Glove", "Shirt", "Shoe".

理解:食物名詞

孩子可以了解食物及飲品的名稱。例如:"Biscuit" and "Milk". 餅乾以及牛奶。

"Apple", "Banana", "Orange"

口說:食物

孩子可以英文說出一般食物或飲品的名稱。例如: "Biscuit" 餅乾及 "Milk" 牛奶。

"Apple", "Banana", "Orange"

理解:傢俱名詞

孩子可以了解家中傢俱的名稱。例如:"Chair" and "Bed" 椅子、桌子

"Chair", "Table", "Bed"

口說:傢俱

孩子可以英文說出傢俱的名稱。例如:"Chair" 椅子、"Bed" 床。

"Chair", "Table", "Bed"

理解:天氣

孩子可以了解與天氣相關的單詞。例如:"Snow"   雪、"Rain" 雨。

"Cloud", "Sun", "Rain"

口說:天氣

孩子可以英文說出與天氣相關的名詞。例如:"Snow"  下雪、"Rain" 下雨。

"Cloud", "Sun", "Rain"

理解:「Where 哪裡」問句

孩子可以了解如何以”where“來提問。例如:"Where is the milk?"(牛奶在哪裡?)

"Where is the dog?"

口說:「Where」問句

孩子可以透過簡單的 "Where" 問句來提問。例如: "Where is the milk?" 牛奶在哪裡?

"Where is the dog?"

文法:介系詞

孩子可以了解並運用介系詞。例如:"On the chair" (在椅子上) ; "For the dog" (給狗狗的)。

"On the table", "At school", "For the dog".

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在這個單字學習組中,孩子將會學到8個新的複數名詞、8個新動詞、4個新名詞以及了解到如何使用 "Give to"(給予)的句型。例如: "Give the ball to Mummy"(把球給媽咪)

理解:動作

孩子可以了解一些與動作有關的簡單動詞。例如:"Open"   打開、"Close" 關閉。

"Jump", "Run"

口說:動作

孩子可以簡單的動詞說出動作。例如:"Catch", "Push" and "Pull". (抓住、推或拉)

"Jump", "Run", "Go"

理解:身體部位

孩子可以了解身體部位的名稱。例如:"Arms", "Head" and "Legs" 手臂、頭、腳。

"Head", "Hand", "Knees".

口說:身體

孩子可以英文說出身體的部位。例如:"Arms", "Head" and "Legs". (手臂、頭、腳)

"Head", "Hand", "Knees".

理解:服裝

孩子可以了解與服裝有關的單字。例如:"Hat", "Sock" and "Shorts" 帽子、襪子、短褲。

"Glove", "Shirt", "Shoe".

口說:服裝

孩子可以英文說出與服裝有關的名稱。例如:"Hat", "Sock" and "Shorts" (帽子、襪子以及短褲)

"Glove", "Shirt", "Shoe".

理解:臉部

孩子可以了解臉上部位的名稱。例如:"Ear", "Nose" and "Mouth" 耳朵、鼻子以及嘴巴。

"Eye", "Nose", "Mouth"

口說:臉

孩子可以英文說出臉上部位的名稱。例如:"Ear", "Nose" and "Mouth" (耳朵、鼻子、嘴巴)

"Eye", "Nose", "Mouth"

理解:食物名詞

孩子可以了解食物及飲品的名稱。例如:"Biscuit" and "Milk". 餅乾以及牛奶。

"Apple", "Banana", "Orange"

口說:食物

孩子可以英文說出一般食物或飲品的名稱。例如: "Biscuit" 餅乾及 "Milk" 牛奶。

"Apple", "Banana", "Orange"

理解:車輛名詞

孩子可以了解與車輛相關的單詞。例如:"Car" and "Truck"(汽車、卡車)

"Car", "Bus", "Train"

口說:車輛

孩子可以英文說出車輛的名稱。例如:"Car"汽車、"Truck"卡車。

"Car", "Bus", "Train"

文法:給予

孩子可以了解並運用 “Give to 給予” 句型。例如:"Give the ball to mummy". (給媽媽一個球)

"Give the box to mummy."

Lessons:

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在課程中,孩子將會了解並能夠說出20個新的名詞、4個動詞,而且學會說出 "I like cats"(我喜歡貓咪)"I love Mummy"(我愛媽咪)等句型。

理解:動作

孩子可以了解一些與動作有關的簡單動詞。例如:"Open"   打開、"Close" 關閉。

"Jump", "Run"

口說:動作

孩子可以簡單的動詞說出動作。例如:"Catch", "Push" and "Pull". (抓住、推或拉)

"Jump", "Run", "Go"

理解:連接詞

孩子可以了解如何運用連接詞「與」,可以將兩件事物作連結。例如:"Mummy and Daddy" 媽咪與爸比。

"The dog and the cat."

口說:以及

孩子可以運用連接詞 "And",來連結兩件事物。例如:"Mummy and Daddy". (媽咪與爸比)

"The dog and the cat."

理解:動物名詞

孩子可以了解動物的名稱。例如: "Elephant", "Dog" and "Frog" 大象、狗、青蛙

"Dog", "Tiger", "Cat".

口說:動物

孩子可以說出簡單的動物名稱。例如: "Elephant", "Dog" and "Frog". (大象、狗以及青蛙)

"Dog", "Tiger", "Cat".

理解:臉部

孩子可以了解臉上部位的名稱。例如:"Ear", "Nose" and "Mouth" 耳朵、鼻子以及嘴巴。

"Eye", "Nose", "Mouth"

口說:臉

孩子可以英文說出臉上部位的名稱。例如:"Ear", "Nose" and "Mouth" (耳朵、鼻子、嘴巴)

"Eye", "Nose", "Mouth"

理解:食物名詞

孩子可以了解食物及飲品的名稱。例如:"Biscuit" and "Milk". 餅乾以及牛奶。

"Apple", "Banana", "Orange"

口說:食物

孩子可以英文說出一般食物或飲品的名稱。例如: "Biscuit" 餅乾及 "Milk" 牛奶。

"Apple", "Banana", "Orange"

理解:傢俱名詞

孩子可以了解家中傢俱的名稱。例如:"Chair" and "Bed" 椅子、桌子

"Chair", "Table", "Bed"

口說:傢俱

孩子可以英文說出傢俱的名稱。例如:"Chair" 椅子、"Bed" 床。

"Chair", "Table", "Bed"

理解:天氣

孩子可以了解與天氣相關的單詞。例如:"Snow"   雪、"Rain" 雨。

"Cloud", "Sun", "Rain"

口說:天氣

孩子可以英文說出與天氣相關的名詞。例如:"Snow"  下雪、"Rain" 下雨。

"Cloud", "Sun", "Rain"

文法:喜歡與不喜歡

孩子可以了解並運用簡單的句型來表達自己對於事物的喜愛與否。例如:"I like the dog"  (我喜歡狗)或是 "I love mummy" (我愛媽媽).

"I like ice cream." "I don't like the lion.""I love Mummy."

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在單字學習組八,孩子將會學到8個新動詞、16個新名詞,以及了解如何說出與" can/can't"相關的句型。例如:"Daddy can swim"(爸爸會游泳)

理解:動作

孩子可以了解一些與動作有關的簡單動詞。例如:"Open"   打開、"Close" 關閉。

"Jump", "Run".

口說:動作

孩子可以簡單的動詞說出動作。例如:"Catch", "Push" and "Pull". (抓住、推或拉)

"Jump", "Run", "Go".

理解:動物名詞

孩子可以了解動物的名稱。例如: "Elephant", "Dog" and "Frog" 大象、狗、青蛙

"Dog", "Tiger", "Cat".

口說:動物

孩子可以說出簡單的動物名稱。例如: "Elephant", "Dog" and "Frog". (大象、狗以及青蛙)

"Dog", "Tiger", "Cat".

理解:身體部位

孩子可以了解身體部位的名稱。例如:"Arms", "Head" and "Legs" 手臂、頭、腳。

"Head", "Hand", "Knees".

口說:身體

孩子可以英文說出身體的部位。例如:"Arms", "Head" and "Legs". (手臂、頭、腳)

"Head", "Hand", "Knees".

理解:服裝

孩子可以了解與服裝有關的單字。例如:"Hat", "Sock" and "Shorts" 帽子、襪子、短褲。

"Glove", "Shirt", "Shoe".

口說:服裝

孩子可以英文說出與服裝有關的名稱。例如:"Hat", "Sock" and "Shorts" (帽子、襪子以及短褲)

"Glove", "Shirt", "Shoe".

理解:臉部

孩子可以了解臉上部位的名稱。例如:"Ear", "Nose" and "Mouth" 耳朵、鼻子以及嘴巴。

"Eye", "Nose", "Mouth"

口說:臉

孩子可以英文說出臉上部位的名稱。例如:"Ear", "Nose" and "Mouth" (耳朵、鼻子、嘴巴)

"Eye", "Nose", "Mouth"

理解:體育相關名詞

孩子可以了解與體育有關的名詞。例如: "Bat" 或是"Ball"(球棒或棒球)

"Ball."

口說:體育相關名詞

孩子能夠說出與體育有關的名詞。例如: "Bat" 或是 "Ball"(球棒或棒球)

"Ball."

理解:車輛名詞

孩子可以了解與車輛相關的單詞。例如:"Car" and "Truck"(汽車、卡車)

"Car", "Bus", "Train"

口說:車輛

孩子可以英文說出車輛的名稱。例如:"Car"汽車、"Truck"卡車。

"Car", "Bus", "Train"

文法:可以與不可以

孩子可以了解並運用句型來表達自己做出的動作。例如: "I can jump"  (我可以跳)

"I can swim." "I can't fly."

Lessons:

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在課程中,孩子可以學到16個新名詞、4個與顏色相關以及4個與尺寸相關的單字,且能夠運用這些單字作結合來表達。例如: "Yellow frog"(黃色青蛙)"Huge tiger"(大老虎)

理解:動物名詞

孩子可以了解動物的名稱。例如: "Elephant", "Dog" and "Frog" 大象、狗、青蛙

"Dog", "Tiger", "Cat".

口說:動物

孩子可以說出簡單的動物名稱。例如: "Elephant", "Dog" and "Frog". (大象、狗以及青蛙)

"Dog", "Tiger", "Cat".

理解:顏色形容詞

孩子可以了解與顏色相關的簡單形容詞。例如: "blue ball"(藍色的球)

"Red book"

口說:顏色形容詞

孩子會懂得如何將簡單的顏色形容詞與名詞作結合。例如:"Yellow cup"(黃色的杯子)

"Red book"

理解:食物名詞

孩子可以了解食物及飲品的名稱。例如:"Biscuit" and "Milk". 餅乾以及牛奶。

"Apple", "Banana", "Orange"

口說:食物

孩子可以英文說出一般食物或飲品的名稱。例如: "Biscuit" 餅乾及 "Milk" 牛奶。

"Apple", "Banana", "Orange"

理解:傢俱名詞

孩子可以了解家中傢俱的名稱。例如:"Chair" and "Bed" 椅子、桌子

"Chair", "Table", "Bed"

口說:傢俱

孩子可以英文說出傢俱的名稱。例如:"Chair" 椅子、"Bed" 床。

"Chair", "Table", "Bed"

理解:形容尺寸

孩子可以了解不同尺寸的形容詞。例如: "Small fish"或是"Big tiger"(小魚或是大老虎)

"Big book"

口說:形容尺寸

孩子能說出簡單的尺寸形容詞。例如:"Big ball"(大球)

"Big book"

我們的課程由Dara Jokilehto博士(語言學家)所製作,並以全球公認的CEFR語言學習框架為基準。

孩子邊學習認識數百個不同的英語單詞的同時,也會學習如何開口,更會學會如何組字,說出也學會英語。

孩子(們)會培養英語口音:百分之64的孩子持續使用Lingumi課程,短短三個月內,就可以看到他們說英語的腔調有明顯的改善。

我們的課程每天只會開啟一堂。孩子(們)只要照著課程進行就會同時達到不同的學習目標。我們的課綱(單字巨集)是分成每組大約二十五個英語單字組成的詞語(組)。

孩子會從五到六堂課學到一組新的詞語,詞語包括名稱、動詞、形容詞以及關鍵的連結詞如「和」或「跟」等。詞語(組)也會越來越進階。

絕大多數的家庭一週玩三到四堂Lingumi課程,大約兩週時間可以完成一個詞語(組)。日後的課程也會不定時複習之前上過的詞語組,讓孩子有機會練習學過的單詞。

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