Lingumi 數位講座 | 沉浸式英文學習與親子共學技巧

April 25, 2021

Written By
Tammy

Lingumi 數位講座 | 沉浸式英文學習與親子共學技巧

April 25, 2021

撰寫者
Tammy

😥學英文好苦惱? Sandy 老師仙女下凡來解答,家長也受用的輕鬆學英文10個觀念!

講座摘要

由於第一場數位講座大受好評,Lingumi 很快地舉辦第二場數位講座,這次的講座資訊量超多!我們邀請到Lingumi資深用戶 空姐媽咪 Sandy 仙娣老師 來解答最適合小朋友的沉浸式英文學習是什麼?孩子排斥英文怎麼辦?寶貝聽不懂英文又不能翻譯,好頭痛~怎麼解決?

Sandy 老師傳授不用多花錢買英文繪本就能創造學習環境,Lingumi 線上免費資源的遊戲方式玩法 👍 超級實用,快往下滑看全文吧!

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什麼是「沉浸式學習」?

沉浸式學習(Immersive Learning) 的定義為以第二語言作為教學語言的教學模式,英文被視為學習的「工具」而非「目的」,例如:用英文上音樂課或體育課,讓學生沉浸在非母語環境裡,自然地吸收語言。

沉浸式學習非常適合小朋友,許多研究指出3-7歲的孩子大腦發展快速,他們能輕鬆自然地吸收語言,是學習英語的黃金時期。

沉浸式學習的三要素

據說二戰時,美方計畫派遣軍人潛入德國擔任間諜,他們必須在三個月內學會德語,上級便安排他們與德國戰俘關在同一空間生活,且只能用德語溝通,三個月後美國大兵們竟然學會了德語並順利完成任務。

從上面的故事,我們可以發現沉浸式學習最重要的三元素為環境、時間、互動

  • 環境:在全德文的環境。
  • 時間:整天都要說德文。 
  • 互動:互動則是培養能力的關鍵,必須與他人有一來一往的對話,有輸入(聽)也有輸出(說)才能稱為互動。
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很多家庭會播放英文兒歌或電視讓孩子沉浸在英文環境裡,但這樣的方式缺乏互動,因此在Lingumi app 裡面,口說練習與錄音如此重要,就是要增強孩子語言輸出的機會。

🎁 Sandy 老師經驗分享:老師學生時期就對英文充滿興趣,沉浸在英文歌曲和影集裡,並且拿著歌詞本學唱歌曲或跟讀台詞,甚至連咬字、停頓點和抑揚頓挫都模仿(shadowing),長時間練就今日的英文能力。

我們在家也能創造全英文的環境,尤其現今網路免費資源方便取得,Sandy 老師強烈建議大家善用網路培養孩子的英語能力。

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兒童學英文,家長一定要有的正確觀念

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1️⃣ 直覺教法,用完整句子教孩子英文,盡量不要翻譯

⭕️ 看到車子就直接說 That is a car. 直接連結car與車子的畫面。

❌ 翻譯的方式 「車子就是car。」


2️⃣ 自創英文環境 - 聽英文歌、看英文卡通

有些家長可能會好奇,看全英文卡通沒有字幕也不解釋,孩子聽得懂嗎? 其實卡通的內容都很簡單,孩子會從畫面理解英文,也鼓勵讓孩子重複觀看。

也可以帶孩子上使用英文授課的才藝課(⚠️不是英文課喔)更要每天使用Lingumi玩英文

3️⃣ 先聽說、後讀寫 - 大量地聽才會開始說,學會自然發音法後用聲音去理解單字

即使是學中文(母語),我們不會期待寶寶一開始就認識ㄅㄆㄇ,更不會要求寶寶一說話就馬上組句,一定是循序漸進的培養語文能力。同理,學英文最自然的方式是讓孩子大量聆聽,以聽說為主再要求讀寫。

延伸閱讀:幼兒英文閱讀怎麼開始?各年齡層早期閱讀技巧整理

當孩子聽得英文夠多,學習字母後就能用自然發音法自己拼出單字,對他們來說這並不是在「背單字」,而是很輕鬆自然的學習。

❗️小技巧❗️Sandy 老師的女兒現在五歲正在認字,他們會在家具上貼英文字卡,讓孩子認識家裡所有物品的英文名稱。

4️⃣ 選擇道地的教材 - 英國/美國

盡量選擇英國/美國出版或撰寫的教材,才能學到更生活化的用語。 未經慎選的教材內容,較容易出現過時或是不自然的用語。

例如最常見的對話 ”How are you? I’m fine, thank you. And you?” 在真實生活中,沒有人會這麼說。 點我學更多生活問候用語

5️⃣ 選有耐心的英文老師 - 中師也很好~英國腔/美國腔都沒關係

學習語言初期需要有耐心的老師引導,和中師、外師學習任何腔調都沒有關係,大量地聆聽才是重點。

延伸閱讀:美國腔vs英國腔哪個好?學英文發音比口音重要!

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6️⃣ 講英文不是表演! - 英文就是講話,是很自然的事

說英文應該是很自然的事,避免讓孩子覺得「說英文」是一種「才藝」,這會讓孩子備感壓力。

7️⃣ 對孩子表現保持平常心 - 可以鼓勵不要浮誇稱讚

🎁 小編補充:許多的國外心理學期刊都有研究指出,誇獎孩子是有技巧的,請具體的鼓勵孩童並誇讚孩子的努力過程,比誇讚他們「聰明」更有長期的助益,也能培養孩子的受挫力。

8️⃣ 不要「考」孩子 - 孩子會有壓力

可以用俏皮遊戲的口吻和孩子互動,但避免很正經地「考」孩子學過的英文。

9️⃣ 造訪全英語的環境

Sandy 老師曾帶著女兒Lucy到加拿大體驗全英文的環境,在當地與小朋友玩耍、上才藝課和點餐使用英文都成為稀鬆平常的事情,不是表演也不用考試,孩子會另一門語言,就能開拓人生更多的可能性。

🔟 學英文是好玩的事 ♥️

激發孩子的興趣就是要讓孩子覺得好玩,即使說錯了也沒關係,正向地引導孩子正確發音,但不要否定孩子的錯誤發音。

依照兒童語音的發展情況,孩子大約4、5歲的時候才能發出捲舌音(ㄓㄔㄕㄖ),構音的能力到6歲才發展完成,而英文 /r/ 的發音也是較進階的能力,若孩子說 car 只能發”ca”的音也沒關係,千萬不要跟孩子說「不是ca 是 car」。

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怎麼和寶寶玩英文?Sandy老師分享共讀小技巧!

Lingumi 字卡與孩子玩遊戲!

  1. 認字卡
    介紹字卡 this is a rabbit. This is a cat.
  2. 記憶遊戲
    將字卡蓋住,詢問孩子”Where is the rabbit?”
  3. 使用兩套字卡進行配對遊戲或是賓果


親子共讀的技巧

  1. 共讀中、英文的繪本皆可,不一定要逐字念故事,可以練習用過的句子 ”What colour is it? It’s pink!” “How many __ do you see?” 從數字、形狀、顏色開始「玩」繪本
  2. 能力較進階的孩子,可以選擇英文讀本,讀本不一定有故事架構,但著重重複的讀音或句子
  3. 大量聽說會自然陪養出語感,讓文法潛移默化在語言中,念故事時不解釋文法。
  4. 再進階,可以閱讀各種主題(生態、科學、天文)的書籍。
  5. 最重要的是,要好玩!不用太拘泥孩子的學習成果。

❗️小技巧❗️陪孩子念讀本之前,要先確認自己的發音是否正確,不會念的時候,可以用Google翻譯幫忙,或是直接搜尋 單字+ Pronunciation 就能找到正確發音。共讀也是一個契機,讓家長的英文也跟著進步。

Lingumi English learning

直播活動家長Q&A

Q: 小孩遇到比較長的單字會排斥,如何引導他?

A: 自然發音學熟、規則學好,小孩才會更有信心唸長單字


Q: 全英文讀英語繪本小孩完全聽不懂,怎麼辦呢?

A: 用孩子聽得懂的英文去講解故事,不一定要完全按照繪本一字一句唸。


Q: 如何讓認字母變有趣?

A: 用玩遊戲的方式去認單字(蓋章、找字卡、連連看⋯)新的單字,讓單字出現頻率提高、增加生活中新單字與生活連結!


Q: 放什麼給3歲小孩聽兒歌比較適合?

A: 英文兒歌可以搜尋 Nursery songs 或是 Nursery rhymes。 

Q: 聽故事好還是歌曲好?

A: 聽歌較簡單而且孩子喜歡音韻和節奏,也建議看卡通,從圖像認識英文,也可以學習他國文化,故事可以等孩子更大一點。

Q: 當孩子只願意說簡單的英文還排斥媽媽說英文,要怎麼鼓勵他?

A: 大量地讓孩子接觸英文,習慣成自然。堅持每天進行英文時間,過程必須好玩有趣,多鼓勵孩子也多給孩子一點時間。


Q: 請問老師和小孩平常日常生活中都是說英文多嗎?

A: 中英文各占一半,初期可以多練習「生活指令句」的英文”Can you put this on the table?” “Come here, please.” 多說孩子就會了!


Q: 遇到新事物都是先用英語講解嗎?

A: 盡量做到,但切記不要翻譯!直接讓英文和圖像做連結。

錯過精彩直播的家長,快來這看重播吧!

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▻延伸閱讀:怎麼用英文單字卡?Toby 老師教你3種遊戲

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