雙語 x SEL x STEAM 玩出孩子一生受用的能力

如何讓孩子玩中學，還能越玩越聰明，玩出ㄧ生受用的能力？

當我們提到孩子的教育，你會想到什麼呢？是老師站在講台上學生排排坐，還是學生主導、分組互動，老師在台下與學生機智問答的模式呢？近年來，越來越多教育者提倡「體驗式學習」「玩中學」取代填鴨式教育讓課程更豐富，也更多家長主張讓孩子自由創作學習，心靈快樂才是學習的雙贏。

Lingumi 幫爸媽統整出三個最能帶給孩子影響力的教育模式和主題，幫助孩子全方位的成長。讓我們看下去吧！

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長期以來，學習雙語的益處已經被許多學者和教育家提出。語言是開拓視野的基本工具，哲學家Ludwig Wittgenstein曾在《我眼中的世界》一書提到「我的語言局限，就是我的世界局限。」

Sapir-Whorf 的「語言相對論」假設「我們使用的語言結構朔造或限制我們感知世界的方式」，此理論強調不同的語言確實影響我們的思考方式，尤其是學齡階段的孩子。學習第二語言會改變我們的思考策略和認知邏輯，孩子能更輕鬆地在腦中處理多工訊息和切換任務（資源）同時也更容易理解說話者的語意，表現出更多同理心和專注力。

Lingumi 便是秉持著讓孩子玩中學、開口說的目標，課程貼近生活，讓孩子在生活中能真實用到英語，Lingumi 堅信教育不只是有錢人的權利，每位孩子都應該有一樣的教育機會。

趕快打開 Lingumi，用英語開啟孩子的視野吧！

面對高壓與變遷，我們如何因應？現今多起社會案件發生，使我們更重視心理健康和情緒控管，對於不擅表達情感和壓抑情緒的華人社會來說，重塑社會情緒氛圍已經成為教育目標之一。

你一定聽過EQ，但你可能不認識SEL。根據美國SEL推行機構CASEL的定義「SEL（社會情緒學習）是兒童和成人理解和管理自己的情感、定義和實現目標、對他人表示同情、建立健康有益的關係並做出負責任的決策的過程。」而學習改善EQ的過程和專業知識，也是SEL的一部分。

SEL包含五大面向：自我覺察、自我管理、當責決策、人際技巧、社會覺知。SEL首要先認識情緒有哪些、管理情緒，其中包含自我認知：認識自己的身體、自我發展與概念的形成，再來進階至認識自己的情緒與表達，進入社會及他人的互動合作等。

SEL也被證實有助於學生的學業表現、行為改善，是經濟與就業狀況到整體社會的發展都有極正向的影響。社會情緒學習不只是教育課程，也是我們人ㄧ生都在面臨的課題，從獨立個體到社會都應該認識SEL。

MEandMine 便是以SEL為核心概念，結合了 STEAM 成為孩子的學習魔法寶盒。那 MEandMine 和STEAM 又是什麼呢？趕快往下滑吧！

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長期以來，教育都在為學生的職涯做準備，但教育學者 Jeevan Vasagar 在《金融時報》一篇文中斷言「重複而低技術層次的工作將被科技取代後，解決新問題的能力變得越來越重要。」時代快速變遷，我們如何幫學生預備那些還不存在的工作？ STEAM 絕對是新的教育趨勢。

STEAM 教育是一種整合科學(Science)、技術(Technology)、工程(Engineering)、藝術(Art)和數學(Math)作為主題的跨學科學習方式，讓學生創作、共同研究及批判性思考。這種體驗式學習不再只透過紙本學習，而是活用感官探索與團體合作，同時享受創作的過程。多元化的 STEAM 教育也實現教育部108課綱的核心素養教育，讓孩子得到更多啟發更有自信。

「有別於標準化考試的傳統教育理念，STEAM代表了現代教育哲學，更注重學習的過程，而不是結果。」

全球首創 MEandMine 實現了SEL和STEAM 的理念

「孩子，讓我陪你一起看見自己內在的力量」

MEandMine 由台灣移居矽谷的黃文馨Elinor 創始，台大國企業畢業，也是兩位孩子的母親。Elinor曾在世界展望會負責聯合國千禧兒童健康專案，親眼目睹了幼兒心理健康問題。在育兒過程中也發現傳統教育下的孩子習慣了競爭，內在需求卻沒有被滿足。對兒童教育與腦部發展深感興趣的她，以SEL為主題設計出互動性益智玩具盒。

MEandMine 研發團隊包含各專業人士：兒科醫生、兒童心理學家、教育家與父母，一同構思讓孩子合作、動手做的遊戲盒。MEandMine不只是認知學習，更是觸動內心的遊戲，讓孩子的學習從「結果型導向」翻轉成為「意義型遊戲」，啟發孩子的內在力量。