當孩子開始學習英文發音與閱讀時,應該要先學 KK 音標,還是自然發音法?針對學齡前的兒童,我們的建議是——先從英美語系國家採用的自然發音法開始!
為什麼要學自然發音法?KK 音標不好嗎?這篇文章就來告訴你答案!
自然發音法是一套把「字母」和「發音」連結起來的教學法,例如當孩子學會了 “c” 的其中一個發音是 /k/,看到 “cake” 這個單字時,就大概能猜到 cake 讀作 /keɪk/。
以下是一些常見的自然發音規則:
a - mat, have, laugh
e - bed, said, friend
i - fish, busy, give
o - bow, boat, toe
u - cube, few, beauty
oo - room, soup, two
ar - art, heart, are
er - butter, word, bird
or - roar, floor, four
f - fish, first, stiff, laugh
g - girl, egg, ghost
l - light, bell, people
ch - chair, watch
k+s - box, books, ducks,
sh - show, chef, ocean
自然發音被證實是學習英文最佳方法之一,英國及美國已經將 Phonics 自然發音列入必備課程,台灣從 108 學年開始,也將自然發音納入國小課程中,可見自然發音法對兒童英文的重要性與日俱增。
KK 音標是一套專門用來標記發音的符號系統,例如 /i/ 代表類似「依~」的長音,/ɚ/ 則代表了像是「ㄦ」的捲舌音。
正在閱讀這篇文章的你,可能也是學 KK 音標長大的,但是你知道嗎?現在英美語系國家的孩子,已經不學習 KK 音標,甚至不知道 KK 音標是什麼了。
KK 音標最大的缺點是,它是有別於英文字母的另一套系統,有些符號和英文字母關聯不大,對學齡前的兒童來說,難以聯想,增加學習英文的阻力。
例如 sun 這個單字的 KK 音標是 /sʌn/,其中 /ʌ/ 代表類似「ㄜ」的發音,/ʌ/ 這個符號的形狀反而和 “u” 沒有相關,看起來更像一個反過來的 “v”;thank 的 KK 音標是 /θæŋk/,幾乎看不出和 “t-h-a-n-k” 有什麼關聯。
而自然發音法直接使用本身的 26 個英文字母來辨認發音,更能幫助孩子建立字母和聲音的連結。
自然發音法能成為英美國家英語教育的必備課程,是因為學習自然發音法有許多好處:
國際識字組織的研究證實,自然發音法能幫助孩子閱讀,因為自然發音法需要一邊看、一邊讀出聲音,孩子的閱讀能力會在學習自然發音的過程中跟著進步。
自然發音法強調「字母」和「發音」的關聯,因此學會自然發音法,同時能提升孩子拼字的能力。
例如當孩子聽到 “cat”,他可能會拼出 c-a-t 或 c-a-t-e,甚至 k-a-t,但不可能會拼出 b-a-t,隨著聽到、讀到 cat 的次數越來越多,孩子自然而然會在聽到 “cat” 之後,直覺拼出正確的 c-a-t。
不像其他教學方法,自然發音法不需要死記硬背 (rote-learning),因為自然發音屬於有意義的學習 (meaningful learning) ,孩子可以從已學習到的發音,套用在尚未學習的發音上。
例如孩子學習 say 的發音後,能試著發出 hay, may 的音,隨著學習到的發音越多,能嘗試發音的單字量將會快速成長,而不需死背像「A, /a/, apple」這類的口訣。
對學齡前的孩子來說,學習自然發音法的最高原則,便是讓學習簡單,且充滿趣味!
由英國設計團隊所打造的「Lingumi 自然發音課」,透過多元的遊戲、影片、音樂,以及由英國表演專業出身的 Hannah 老師(Hannah 老師是許多 Lingumi 孩子的偶像呢!),親身示範母語人士的發音,讓孩子在簡單又有趣的學習環境中,「玩」會英文!
藉由手機麥克風收音,鼓勵孩子模仿 Hannah 老師的發音:
Hannah 老師生動又活潑的示範發音:
Lingumi 幫助孩子從遊戲中快樂學習自然發音法: