【幼兒英文】線上即時學習 vs 非同步社群學習,哪種適合學齡前孩子?

幼兒線上學習

幼兒英文「線上即時」學習

幼兒英文線上學習

線上即時學習是把實體一對一的課程移到線上進行。我會建議6歲以上且已經有英文基礎能力的孩子參與。若孩子是在七歲左右並有良好英文基礎,選擇參與團體課程會是個有效的學習方法,但課程費用也會相對的高。

對於6歲以下或是完全英文初學的孩子,線上即時教學可能過於困難。因為許多線上課程老師並不會中文,只能以全英文與孩子溝通。

而且對孩子來說,即時線上教學也可能是個不自在、甚至有點恐怖的學習方式,因為他們必須與不同的陌生人線上對話相處,這也可能造成學習上的風險,孩子因為恐懼學習的環境,而討厭學習英文了。

什麼是「非同步社群學習」

非同步社群學習


非同步社群學習-不需即時互動對話,向其他孩子學習的過程。您的孩子可以從同年齡或是具有相同經驗的孩子身上,找到同樣的問題或學習範例,進而讓他們去回應、模仿,甚至表達。社群學習適用於各個年齡層,不過特別受用於兒童,因為在孩子的幼年階段,他們更擅長於學習新的事物。

孩子可以社會化地從老師或家長等成年人的身上學習,但在與其他小朋友的互動上獲得的成效更加明顯,特別是與他們認識的其他小朋友們互動。

社群學習可以在團體中實行,例如在實體教室中。不過可惜的是,大部分的時間孩子們都是坐在課堂上安靜的聽課,大多數的教師相對而言採用 - 我說學生聽的方式,並沒有時間去安排分組、有互動的團體活動,以至於社群學習的效果不顯著。

對於尚未就學的學齡前幼童而言,特別是較為安靜或較沒自信的孩子,課堂上的學習方式其實並不合適他們,因為在教室中可能有過多的噪音、恐懼,或者是這種環境對他們來說可能太早加入了。

社群學習對於幼童不管是在學習英文、數學、中文或其他的能力都是讓他們鋪墊基礎最好的方式,事實上,社群學習甚至比簡單替孩子請個家教替他們單獨上課更有效率,由於在家教一對一學習下,社群學習的條件不見,而且也沒有其他孩子可以在學習中互相借鏡或共同分享。


幼兒英文

「線上學習」與「非同步社群學習‍」

在近幾年中,新型態的線上社群學習逐漸廣泛,這也讓每位孩子,甚至是2歲左右的幼兒都可以在家中開始他們的社群學習經驗。線上學習對於幼兒來說,可能聽起來有點奇怪,不過透過非同步社群學習,孩子可以藉由老師們或是其他孩子身上看見學習範例,進而模仿複製他們的行為來開始他們的學習過程。這也會自然地加速學習的進度。此外,運用螢幕學習並不會降低學習成效,在這引用華盛頓大學博士 Sarah Roseberry Lytle的話來說。

「有學習夥伴會加強學習成效,即便是透過螢幕學習也一樣。」

該如何讓幼兒或初學的孩子在社群學習中建立起自信,並喜愛上自己所學呢?非同步社群學習是我們的解答。

為幼兒設計的非同步社群學習

(你的 Lingumi 學習夥伴 - Lucy👋)



非同步學習方式有許多好處:

  1. 孩子可以和爸媽一起在任何時間開啟教學內容與課程。想要自訂學習時間或今天想要休息都沒有問題,因為並沒有任何課程被跳過,學習費用也不會被浪費掉。

  2. 孩子可以運用自己的時間去回覆、練習多次。若是在現場課堂中,孩子可能被迫要在短時間內回答或對問題作出反應,這也會造成孩子在學習上的疑惑及壓力。

  3. 孩子的學習內容相對安全:家長可以在孩子學習前,了解教學中的連結,或是檢查其內容。若是在現場課堂中,家長並無法預測孩子可能吸收到的資訊或內容。

  4. 學習上更加快速且更具互動性:在現場課堂中,教學時間可能常被浪費在低成效的活動中,而且因為參與的人數較多,每位孩子在學習中的互動性也會因此受限。


Lingumi 用非同步社群學習的方式學英文

幼兒英文線上課程


對2-6歲的幼兒而言,Lingumi 是一款讓孩子和英國的老師一起學英文的線上平台,而且可以與世界各地的小朋友一同學習。無需複雜的操作或如真人課堂一般的高額開銷,孩子可以在任何時間進行學習,透過老師或其他孩子的互動上看到學習範例,小小孩們也可以更有自信的參與課程、回答問題、練習所學,只要他們喜歡這種學習方式就會主動地參與學習過程。這種全新的學習方式是 Lingumi 過去幾年在英國倫敦的團隊所開發而成。

Lingumi 如何以非同步的方式來設計社群學習平台?‍

Lingumi app是首款以非同步社群教學讓幼兒學習英文的平台。為了家中有2-6歲幼兒的家庭所設計,Lingumi幫助孩子一同學習,並讓孩子與來自英國的Teacher Toby一起大聲說英文。

與線上即時課堂的壓力不同,在Lingumi中,孩子可以在每天的課程中看到一部約10-15分鐘的課程,影片中,Teacher Toby 會帶領小朋友們一起學英文。他們會在課程中進行一些互動遊戲來學習單字、片語或訓練孩子們的標準發音。

課程的最後,孩子們會看到一個由Teacher Toby提出的問題,孩子們則需要透過錄音或是影片來回應老師的問題,家長們也可以在同時看見孩子們每一次的進步。相較於私人或團體課程的教學,這種學習方式也使學習過程更加容易親近及有趣。

虛擬課程教室

在 Lingumi app 中,爸媽可以與孩子一起到虛擬教室來尋找的其他同學,或是將好朋友一起加入教室中,無論是家中的其他孩子或是世界各地的小小學童們都可以一起參與。在課堂中看看別人的學習影片一起互動討論。在Lingumi的世界裡什麼都有可能,孩子可能會有位來自英國的大姊姊 Lucy 可以一同學習,也能將平日要好的小朋友們加入Lingumi中,大家一起玩中學英文。‍

每日影片練習任務

‍在虛擬教室的每堂課程中,孩子需要解鎖每日任務來增進他們的英語彙話能力,從說出個別的單字發音慢慢練習,進而說出一句完整的句型。日積月累的累積出等同於母語環境下學習的英語能力。4歲半的Nancy在一年內可以自然説英文,家長如何引導孩子學習?

社群 & 群組學習

我們都一直在社群上互相學習、交流。加入這些群組都是免費的,Lingumi 的臉書社群也是目前最大的學齡前幼兒英文學習社群,在台灣已經有超過 19,000名成員加入我們的行列。找更多好友一起共學 Lingumi 幼兒英語-育兒討論區‍‍

結語:

非同步社群學習是個新的學習方法,不論是對於成年人或幼兒,這個方法也讓學習英文變得更加方便有效。若以成年人來說,目前市面上有許多語言學習App,像是Tandem、Busuu,Liulishuo,它們會讓學習者互相糾正其語言上的錯誤,而且不需要即時的影片作為輔助。這種方式不止降低了開發的成本,而且增加了學習的成效。

在過去,非同步社群學習這種方式是不可能發生的——過去很難與不同的家庭創造連結、一同學習,或是互相傳送訊息甚至影片。不過因智慧型手機,4G.5G等新技術的出現也進而改變我們學習的方式。在爸媽的陪伴及管控下,孩子只要透過一台智慧型手機或平板電腦就可以非同步、社群學習的方式和世界各地的老師以及其他小朋友一同學習。 

作者: Toby Mather

Lingumi Toby

Lingumi的執行長,土生土長的英國人,畢業於牛津大學的現代語言學系。Toby為Lingumi這款App奠基了語言理論基礎,並為Lingumi App設計課程。


Lingumi 幼兒英語

於2015年由來自牛津大學的Toby和倫敦大學學院的電腦科學家Adit創立於英國倫敦,Toby and Adit堅信全世界的兒童都應該有良好的英語教育的機會,但市面上普遍的英語教育法並非是最有效或經濟實惠的,因此奠定了Lingumi的使命—讓全球5億學齡前兒童更有效、有趣並平價的方式來學習説英語。Lingumi 專提供為2-6歲初學英文的幼兒打造的英語學習APP,專注於提升孩子的英文口說能力。孩子能將透過和新同學和Toby老師與家長一起親子共學,您的孩子將能更有自信地說英文。我們擁有全台最大的親子英語育兒社群 提供在地化的中文支援,但讓家長又能享受到來自英國的學習資源與育兒方法。

撰文編輯:Tammy Lin

畢業於英國諾桑比亞大學教育碩士,有多年的蒙特梭利教育經驗及英語教學經驗,在台灣接觸過來自世界各地的國際學生,抱持著對兒童教育的熱愛,具備敏銳的觀察力和包容的心,相信提供兒童美好、快樂、自信的學習過程,是成人被賦予的重要使命。

「我們對兒童所做的一切,都會開花結果,不僅影響他一生,也決定他一生。」
-
瑪麗亞•蒙特梭利

Toby
創辦人暨執行長

探索更多部落格文章

探索更多部落格文章

開啟您的學習旅程

立即註冊,免費與孩子一同試用5堂課程。

謝謝 您的資訊已送出 請收信或直接下載註冊後就可以上課囉
Oops! 好像那裡出錯了再試一次看看?
Thank you! Your submission has been received!
Oops! Something went wrong while submitting the form.