孩子學英文要有成效?先了解關鍵的「語言敏感期」

兒童學英文最關鍵的黃金時期,抓住6歲前的「語言敏感期」

什麼是語言敏感期?

語言敏感期是兒童對語言最有興趣、學習慾望的階段。「敏感期」為蒙特梭利提出的概念,意指「孩子在不同年齡層或階段,對特定行為、動作產生強烈的學習動機和好奇。敏感期是短暫的,錯過就不會再出現了。」語言敏感期的兒童對語言充滿好奇,能快速學習、事半功倍,敏感期結束後,依然能後天努力學習,但會花較多的時間。

愛因斯坦說:「語言是連繫兒童與社會的橋樑,更是培養邏輯、思維能力的發展工具,智力和概念形成取決於兒童學習語言的方法。」因此掌握語言敏感期對孩子的全人發展尤其重要。

你可能也聽過關鍵期,關鍵期又是什麼呢?

關鍵期和敏感期都是「有助於快速學習的階段」,但關鍵期以「生物學」角度解釋學習歷程,因生理條件上的限制,有些技能錯過關鍵期,無法靠後天的努力習得技能。

語言敏感期


語言敏感期什麼時候?

蒙特梭利認為孩子的語言敏感期及啟蒙時間為出生至6歲。(對!有六年,請好好把握。Lingumi 適合2-6歲的幼兒英語學習APP

幼兒在學習語言是一種自然的發展,也遵循著規律:發音→使用簡單單詞→學習語法(短句)→學習更複雜的句型。無論兒童出生在哪、學習多複雜的母語,都經歷差不多時間學會母語,並不會因為某種語言特別難,孩子過了十歲才學會母語,孩子的學習力一級棒!

Lingumi 創辦人 Toby 老師 也呼應,幼兒的大腦就像海綿,能快速吸收第二語言,但過了6歲學習效率會逐漸下降。

兒童學習語言是一種「爆發現象」從什麼都不會說,突然精準地說出許多單字,「語言爆發期」通常為2歲,能從牙牙學語到快速爆發大量的詞彙。當然,在發展上每個孩子都會有獨特性和個別差異。

經歷語言敏感期的幼兒喜歡模仿大人說話、說著重複的詞彙、常自言自語或出現不雅語言,這時候大人可以冷處理孩子的暴力語言,為孩子提供豐富語言環境,引導孩子使用正向的語言,更重要的是耐心、用心傾聽孩子說話,成為孩子能夠信賴和交流的對象。

既然孩子有敏感期,家長的角色為何?

蒙特梭利提出「吸收性心智」的理論,孩子0-3歲時會從環境中無意識地學習,並將生活中的任何感知,全部像海綿般吸;3-6歲時能透過觀察有意識地學習,因此家長的輔助和身教尤其重要,家長若能展現出玩英語的樂趣,也能啟發孩子濃厚的興趣。(延伸閱讀:還在聽歌學英文?五種傳統迷思,你中哪幾個?)

💡日常生活中,我們可以用四種方式協助孩童,提昇對語言的敏感度:

  1. 視覺刺激:用繽紛的故事書或圖畫刺激兒童,說故事或問孩子看到什麼?
  2. 聽覺刺激:提供多種聲音的刺激,聆聽樂器、動物、交通工具的聲音,和孩子一起模仿聲音並錄音,讓孩子聽到自己的聲音。
  3. 鼓勵孩子開口說:日常生活中抓住任何機會和孩子聊天、互動,鼓勵孩子復述大人說過的話。
  4. 經常練習:兒童要咬字清楚、發音準確是透過不斷的練習,成人要創造一個環境讓兒童主動說英文。

對於語言發展,我們不求快,但求「深」

想像孩子的學習就像「種樹」,家長給予的語言,從孩子出生就被動地吸收,就像小樹苗在土壤下慢慢扎根。孩子在奠定基礎的時候,多數家長會疑惑孩子是否真的有聽進去?當孩子語言爆發時,如同快速長出莖葉的樹苗,家長才會從孩子表達的語言看到成就。這時候家長若太興奮,給予孩子過多學習的壓力,反而揠苗助長。記得,我們給孩子的單字不用多,重點是反覆刺激,每天跟孩子互動。

蒙特梭利說:「生活中不難發現,兒童一但被某件事情吸引,就會不斷重複去做這件事。成人對兒童的這種反覆性及全神貫注總會感到很驚訝。要知道,兒童全神貫注地反覆做某件事情,有助於其成長。」我們不會一開始就看到孩子的語言開花結果,家長越常陪伴孩子說話,孩子語言的基礎越精精實,孩子在語言培養時,請對自己有信心也給予孩子耐心,陪伴他們一起玩英語。

Less is more,慢慢來比較快,Lingumi 就是以此理念出發,善用了孩子的語言敏感期,規劃適合語言爆發期孩子的英語學習課程,家長若能每天花15分鐘鼓勵孩子一起學英文,英文必會打下穩定的基礎。

螢幕學習以外的親子時間,你還可以怎麼玩?

放下螢幕後,也可以善用學到的單字或詞句當資源,依照孩子的敏感期和孩子一起玩英文。

學齡前幼兒語言敏感期

👉兩歲半大動作敏感期:

這時期的孩子是活動力最旺盛的時候,你會發現他們停不下來,喜歡蹦蹦跳跳,他們開始學習掌握身體平衡、協調性,家長應讓孩子充分運動。

兩歲半大動作敏感期
  • 跳房子遊戲: 用超大張的紙畫出格子,將Lingumi內學到的單字畫在格子內,跳格子的時候可以念出單字。家長先示範,再輪流進行。
  • 扭扭樂 (twister):這遊戲適合剛開始接觸英文的孩子,在地板撲一大張紙,寫滿單字或佈滿不同顏色圓形,家長和孩子輪流指定對方「左手放在 red、右腳放在 fish」玩完一輪包準你們歡笑不斷、汗流浹背!

👉兩歲到三歲半觸摸敏感期:

寶寶從出生就喜歡揉捏鬆軟或黏稠的物品,用手感觸物品的質地,甚至破壞物品,而兩歲到三歲半的孩子正在培養精細動作和小肌肉,這時候可以讓他們慢慢練習手部各種動作和手眼協調。


兩歲到三歲半觸摸敏感期
  • 神秘袋(觸摸遊戲):準備一個束口袋,放入實體玩具或模型(玩具車、玩具水果),請孩子找出指定的玩具「請給我apple」,孩子要用手找出apple。
  • 玩黏土:孩子練習英文後一起捏塑黏土,可捏成字母、新單字,一邊捏型一邊介紹 ’We are making rabbit’s ears.’ ( 我們在做rabbit的大耳朵! )
  • 英文疊疊樂:在疊疊樂積木上隨機貼上(畫出)圖案,抽積木的時候要念出單字。


👉三歲半至四歲半運筆、寫作敏感期:

有些孩子的寫作行為比閱讀早出現,是因為手指經過很多的觸摸或活動練習,只要手部有描摹符號的能力,就能開始寫作。


三歲半至四歲半運筆、寫作敏感期
  • 將學過的單字用繪畫的方式記錄下來。
  • 每天或每個禮拜寫一張卡片送給對方。
  • 用單字字卡,讓孩子排列成一句話,再和孩子一起寫(繪畫)學過的單字在紙上。

👉四歲半至五歲半閱讀敏感期:

兒童閱讀跟書寫能力幾乎同步發展,當孩子開始喜歡翻閱、看到符號、單字大聲朗讀,就是閱讀敏感期的開始。

四歲半至五歲半閱讀敏感期
  • 親子共讀時間之外,可以邀請孩子輪流朗讀或看圖說故事,將繪本看到的圖接龍編成故事,激發孩子的想像力。
  • 提供許多的繪本和閱讀角落,每天給孩子一段自由安靜地閱讀時光。
兒童英文


Lingumi 幼兒英語

於2015年由來自牛津大學的Toby和倫敦大學學院的電腦科學家Adit創立於英國倫敦,Toby and Adit堅信全世界的兒童都應該有良好的英語教育的機會,但市面上普遍的英語教育法並非是最有效或經濟實惠的,因此奠定了Lingumi的使命—讓全球5億學齡前兒童更有效、有趣並平價的方式來學習説英語。Lingumi 專提供為2-6歲初學英文的幼兒打造的英語學習APP,專注於提升孩子的英文口說能力。孩子能將透過和新同學和Toby老師與家長一起親子共學,您的孩子將能更有自信地說英文。我們擁有全台最大的親子英語育兒社群 提供在地化的中文支援,但讓家長又能享受到來自英國的學習資源與育兒方法。


撰文編輯:Tammy Lin

畢業於英國諾桑比亞大學教育碩士,有多年的蒙特梭利教育經驗及英語教學經驗,在台灣接觸過來自世界各地的國際學生,抱持著對兒童教育的熱愛,具備敏銳的觀察力和包容的心,相信提供兒童美好、快樂、自信的學習過程,是成人被賦予的重要使命。

「我們對兒童所做的一切,都會開花結果,不僅影響他一生,也決定他一生。」

-瑪麗亞•蒙特梭利

Tammy
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